PLANEN

"Planen" bezeichnet einen Komplex didaktischer Handlungen, in denen
Lerner die Lerntätigkeiten im einzelnen festlegen, die sie durchführen
wollen. Diese didaktischen Handlungen sind immer dann notwendig und
sinnvoll, wenn das didaktische Modell die Beteiligung der Lerner an der
Gestaltung der Lernaufgaben und der Lernumwelt vorsieht und wenn gute
Organisation Voraussetzung für eine effektive Nutzung von Zeit und
Ressourcen ist.
Planen bezieht sich auf die gedankliche Vorwegnahme

- sozialer Kooperation und individueller Verantwortlichkeit,
- logischer und chronologischer Abfolgen,
- benötigter Lernzeiten,
- erforderlicher Hilfsmittel,
- sinnvoller Zwischenkontrollen,
- zu erwartender Beratungsgelegenheiten,
- möglicher Defizite bzw. Kompetenzmängel und ihrer Behebung
- und gegebenenfalls vertraglicher Absicherung.
(aus CEDID)

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