"Notieren" bezeichnet einen Komplex didaktischer Handlungen, bei dem
Lerner ihre Lernerfahrungen in der Regel in schriftlicher (in besonderen
Fällen auch graphischer oder elektronischer) Form aufzeichnen, um sie
später (z.B. zur Vorbereitung von Prüfungen oder zur Anfertigung von
Berichten) wieder verfügbar zu haben. Hierzu gehört vor allem das
Mitschreiben bei Vorlesungen und beim Frontalunterricht, aber auch bei
Ausstellungsbesuchen und Erkundungen.
Insbesondere beeinhaltet "Notieren":

- Vorüberlegungen hinsichtlich der Wichtigkeit aufgenommener Information,
- gezieltes Beobachten und Wahrnehmen (ggfs. mit Hilfe von Nachfragen),
- Verfügbarkeit über geeignete "Kürzel", d.h. abkürzende Beschreibungs-
weisen und
- Nutzung von Speicherungsverfahren, von denen Papier und Bleistift das
gängigste ist.

Notieren ist dann besonders sinnvoll, wenn dabei gedankliche
Verarbeitungsprozesse stattfinden.

(Flechsig, in: CEDID)