Die Lernumgebung ist derjenige Ausschnitt der Umwelt des Lerners, der ausgewählt und gestaltet wird, um Lerntätigkeit zu ermöglichen und zu unterstützen. Die Lernumgebung besteht in der Regel aus

- realen Objekten (Rohmaterial, Organismen, Gegenständen,
Geräten oder Werkzeugen),
- Medien (gesprochenen und/oder schriftlichen Texten, Abbil-
dungen, Filmen, Modellen oder Elementarisierungen),
- Lernhelfern (Experten, Tutoren, Moderatoren, Beratern,
Organisatoren oder Autoren), und
- Regeln (z.B. Ordnungen für räumliche, zeitliche oder
institutionelle Nutzung, soziale Gruppierung etc.)

Lernumgebungen können eng in Realität eingebunden sein (Lernen am Arbeitsplatz etc.) oder zeitlich und räumlich ausgegliedert, sie können einfach oder komplex sein.